LA PEDAGOGÍA Y LA
COMUNICACIÓN
En el día de
hoy ya no se puede seguir pensando en una escuela encerrada entre cuatro
paredes y completamente desvinculada al proceso de la comunicación. La
problemática de la comunicación viene preocupando cada vez a los antropólogos,
sociólogos, lingüistas, filósofos y pedagogos.
"La
ciencia de la comunicación y el control de los seres vivos y las máquinas”. La
investigación más estrechamente ligada con nuestra preocupación de educadores
es la efectuada por lingüistas que estudian la comunicación pedagógica. La
comunicación como determinante del cambio de las estructuras psicosociales es
un campo pedagógico totalmente revolucionario y que en América Latina, están
llevando a formulaciones de enorme prospectivas en el campo educativo.
"Solamente el diálogo, que implica el pensar
crítico, es capaz de generarlo. Sin él no hay comunicación y sin esto no hay
verdadera educación. Toda pedagogía ha de basarse en el proceso de la
comunicación y no tanto en las técnicas audiovisuales. Los intercambios,
dinámicas de grupos, vivencias interpersonales, son formas que conllevan a una
finalidad eminentemente educativa.
La pedagogía actual realiza un esfuerzo considerable
encaminado a una mejor enseñanza del lenguaje, por ser este un instrumento
valioso de comunicación y de comprensión humana.
Ser competentes al hablar constituye una aspiración de
cualquier persona, por cuanto facilita la comunicación con otros seres humanos
y garantiza el logro de los objetivos trazados al emprender el acto
comunicativo.
REFERENCIAS
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